第(2/3)页 就像老师说的那样,我们过来学习,是要学习知识的,眼睛长在我们身上我们会自己看书,用得着你从头到尾给我们念一遍吗? 只是,同学们这些想法并没有说出来,所以上课照着PPT念的老师,也越发将这件事当做一件理所应当的事情。 此时陆承敢当着老师的面将这件事指出来,同学们表面上虽然什么都没说,但一个个都在心里暗爽。 “好,好小子,”老师被陆承气到了,居然笑了出来,“嘴还真是硬啊,既然你说我这么做不对,那我们就来说一说,你觉得什么是教育?” “反正不是照着念PPT这种,”陆承耸耸肩,“我们拼死拼活过了三年高中,不是为了现在坐在这里听人念PPT的。” “你没有正面回答我的问题,”老师道,“避左右而言他,这是那些考不上大学的人才会使用的卑劣的手段,还是说,你其实只是习惯了顶撞老师,其实也不知道真正的教育是什么?” “被我说中了,对吗?你口口声声说着我在照着PPT念,可我让你上来,你又不敢,正话反话都让你说了,怎么偏偏到实践的时候却缩头了呢?” “来,只要你敢上来说,在所有同学面前说,我就承认你刚刚说的都是对的,以后我也不照着PPT念了,怎么样?” “你敢还是不敢?” 这句话说完,偌大的教室里安安静静的,同学们都向陆承这个地方看过来,想知道面对老师这种问题,陆承会给予什么样子的回应。 也不知道是哪个地方,传出来小小的一声“上去”,接着,仿佛洪水席卷一样,越来越多的人被感染,嘴里都喊着“上去!上去!” 眼见变成了这种情形,陆承也不好多说什么了,直接起身,在所有人的目光下走到讲台上,对着麦克风试了试声音,道: “关于我们在大学里的学习呢,简单鬼扯两句,说得不对的地方,欢迎指正。” “第一,社会上一线的生产水平在提高,但是我们学校的教育却一直停步不前,这一点大家都能看出了,就连我身后这个PPT都是07年的,回想那个时候,我还很瘦......” “扯远了,其实我想说的是,社会生产水平在提高,但我们学习的东西还是原来的东西,这就造成了逆水行舟不进则退的现状。” “举个例子,说得形象点就是,上学时给你辆自行车,上班给你个摩托车,你不会骑,然后他就问你,都是俩轱辘跟地上转你为啥不会骑?” 第(2/3)页